2025心理学考研312普心知识:需要的层次理论
1.理论内容
美国心理学家马斯洛于1943年提出。他认为需要从低到高划分为5个层次，又在1954年补充到7个层次。
(1)生理的需要。
维持人正常生活条件的需要，如人对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。它是人的所有需要中最重要、最有力量的需要。
(2)安全的需要。
人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等需要。婴儿的安全需要显得尤为强烈。
(3)爱和归属的需要。
要求和其他人建立情感的联系，希望归属于某一个群体并在其中获得某种地位的需要。
(4)尊重的需要。
包括自尊和希望受到别人尊重的需要。
(5)认知的需要。
包括求知、理解、探索和好奇。马斯洛认为学习和发现的愿望，以及探索新异事物与未知世界的愿望是人性的基本方面之一。
(6) 审美的需要。
表现为人们追求对称、秩序与和谐，这也是人性的基本方面之一。
(7) 自我实现的需要。
希望最大限度发挥自己的潜能，不断完善自己，完成与自己能力相称的事情，实现自己理想的需要。马斯洛在1970年又修正了自己的理论，将后三类需要即认知、审美和自我实现这三种需要合并为“自我实现的需要”。
2.理论观点
(1)这五种需要都是天生的、与生俱来的，但自我实现的需要于成人后才出现。
(2)无论从种族发展还是从人类个体的发展来看，层次越低的需要出现得越早，层次越高的需要出现得越晚。只有较低层次的需要得到满足或部分满足之后，高一层次的需要才会出现，并成为推动个体活动的主要动力，而已经满足的需要不再是当前推动个体活动的动力。
(3)需要的层次越低，力量越强，潜力越大。随着需要层次的上升，需要的力量相应减弱。
(4)前四个层次的需要是否得到满足直接关系到个体的生存，因而又叫缺失性需要。
(5)自我实现的需要( 含认知和审美的需要)不是维持个体生存所必需的，但高层次需要的满足有益于健康、长寿，所以又叫生长性需要。高层次的需要必须具备更好的外部条件。
(6)需要层次的划分不是绝对的。不同的人对需要的追求会表现出不同的情况。
例如:有人特别讲究自尊，只有当他觉得受到尊重、比较自信时，他才会去追求爱和归属。
(7)需要不同层次的力量强弱也不是绝对的，如舍生取义。
