教育硕士中的333教育综合把4门课程融合到一张试卷中来考核考生。下面，小编为了帮助2024教育学考研者们，学好这些内容，特意精心整理出——2024教育学考研333练习题:简答题-简述德育的基本途径，供考生参考。
2024教育学考研333练习题:简答题-简述德育的基本途径
简述德育的基本途径
( 1 )德育就是教师有目的地培养学生品德的活动，其基本途径有直接的道德教育及间接的道德教育两个方面。其中直接的道德教育主要包括思想品德课和时事政治课等课程的教学活动。间接的道德教育是指除思想品德课、时事政治课等课程之外的其他途径所进行的德育。
( 2 )具体来讲，主要有以下几种：
①思想政治课与其他学科教学。教学要启发学生思考知识与生活的联系，以知识审视生活的方向激发道德需要，探寻人生意义和理想，并付诸行动。
②劳动与其他社会实践。劳动与其他社会实践是学校进行德育，尤其是劳动教育的重要途径。通过劳动，学生容易产生对劳动、科学与技术的兴趣爱好，激发出巨大的热情与力量，经受思想与行为上的严峻磨炼，培养勤俭等良好品德。
③课外活动和校外活动。课外活动和校外活动是一个生动活泼地向学生进行德育的途径。它不受教学计划的限制，让学生根据兴趣、爱好自愿选择，自主地组织，开展丰富多彩的活动，确立并执行一定的计划与纪律，以调节自己的行为、处理人际关系。
④学校共青团和少先队活动。学校共青团和少先队活动是通过青少年自己的组织所开展的活动来向他们进行德育的重要途径。通过团队活动，能激发青少年学生的上进心、荣誉感，使他们能够严格要求自己，自觉加强思想、培养良好的品德。
⑤心理咨询。心理咨询是培养学生健康心理品质的有效途径。学校通过对学生进行心理健康教育 ，帮助学生处理好学习、生活、择业、人际关系等方面问题，使他们成为积极向上、心理健康的人 。
⑥班主任工作。班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径，通过这个途径，学校才能强有力地管理基层学生集体，教育每个学生更好地发挥上述德育途径的作用。
综上是“2024教育学考研333练习题:简答题-简述德育的基本途径”，希望考生先自己做，然后再核对参考答案。没有一条路是平坦的，没有一座山是毫无崎岖的，而大海更不会是风平浪静的。人生之路，荆棘遍地，坎坷泥泞不可计数，唯有坚强者才能披荆斩棘，扫平坎坷走到路的尽头。加油!
