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2024心理学考研312发心知识:班杜拉的社会认知理论

      心理学考研312发展与教育心理学占试卷分值约70分。接下来,小编为了帮助2024心理学考研312考生学好发展心理学,特意分享——2024心理学考研312发心知识:班杜拉的社会认知理论,供考生参考。

2024心理学考研312发心知识:班杜拉的社会认知理论

(1) 基本假设。

班杜拉认为,人的行为变化不是只由内在因素决定,也不是只由外在因素决定,而是两者相互作用的结果。儿童大部分的学习来自其主动观察或模仿他人的言行。

(2)基本观点。

①班杜拉的社会学习理论从人的社会性角度研究学习问题,强调观察学习。观察学习是指通过观察他人所表现的行为及其结果而进行的学习,观察学习包括注意过程、保持过程、动作复现过程和动机过程。

②班杜拉认为强化可以分为直接强化、替代强化和自我强化。

③班杜拉特别重视社会学习在社会化过程中的作用,他专门研究了攻击性、性别化、自我强化和亲社会行为等社会化的目标。

(3)评价。

班杜拉所强调的观察学习在相当程度上反映了人类学习的特点,揭示了人类学习的过程,有一定的理论价值和实际价值。

但是,班杜拉的社会学习理论基本上是行为主义的,虽然他也很重视认知因素,但并没有对认知因素做充分的探讨,更缺乏必要的实验依据。

      综上是“2024心理学考研312发心知识:班杜拉的社会认知理论”,希望对心理学考研者们有所帮助!预祝2024考研顺利!

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